Saturday, April 22, 2006

可愛的徹爾尼



我不喜歡拜爾
可能是帶有強烈的主觀偏好
不過最近都在討論基本教學的問題
讓我到譜店也都開始翻翻各種不同的入門小教材
還蠻有趣的

要怎樣教授基本概念絕對是個大問題
不過開啟了討論
大家聊聊也不錯

哈農和徹爾尼
應該對學琴的小朋友大朋友來說都不是陌生的名字
更有可能是討厭的回憶
但是對我來說卻是越來越珍惜的東西

就算是在同一個鋼琴學派裡面
如何運用練習曲也有很大不同的看法
以法國學派來說
有鋼琴家認為所有技巧的練習可以來自於各種不同的曲目
也有鋼琴家認為系統性的學習練習曲有他們的好處

我想或許大家一開始學徹爾尼時就像在吞音
回憶自己小時候吞op.599時一邊吞一邊罵
真的有時候不知道在幹嘛
又難聽又不有趣
但是後來越來越發現所有徹爾尼的重要性
更是重要的自我檢查

大家在吞完op.599後
可能會發現後來的徹爾尼音沒那麼多
怎麼有種越彈越簡單的感覺
甚至開始覺得不屑
有朋友上次帶了op.718的譜去上班
順便之後去上課
沒想到上司看了一眼了以後
居然說:彈20幾年了還在彈這個喔 @@
很無奈
卻也反應了一般人,特別是學過琴的人的想法

在音樂的世界裡
音的多寡和快慢並不代表著難度
事實上
做到了些什麼才是重點
我並不覺得徹爾尼不具系統性
相反的
我覺得他是整合起學習系統性很好的工具
op.599其實是用來介紹以後會碰到的演奏方法
感覺像是個拼盤
但是在學習的過程裡
老師們心裡多半都有底
並不能仔細的開始深度的練習很多鋼琴演奏上的重要的東西

徹爾尼並不是機械性的只訓練我們彈到該彈的音
在不長的練習裡
我們可以開始訓練很多關於聲音的細節
像是一開始基本聲音的平均度和密集度
讓雙手開始慢慢的能放出聽起來平均亮麗的聲音
(其實在這個階段聲音乍聽起來亮但是其實比較刺耳)
然後開始在不同的手型中都可以讓力度均勻的傳到每個點
再來是可以收音
讓音聚集度提高
以便可以開始學習所有音樂上平衡感的概念

在看起來不起眼的很多本練習曲中
其實每一次讓自己的音色轉型都需要很長的時間
而且這些東西在曲子裡不好練習
特別的抽出來一些不長的片段其實非常的有功效
以和絃來說
我們必須先做到如何彈出均勻強度的和絃
然後才能做出聚集密度感很高的和絃
再來才有辦法讓主音漂亮的透出來
最後才能隨心所欲的讓和絃聽起來想怎樣就怎樣
特別是在一堆難曲裡
一堆大和絃都出現在pp的段落
如果沒辦法讓和絃聽起來像單音一樣的密集
那麼怎麼樣都不可能弱下來
這些東西在曲子裡看到時才開始練
其實多半都會犧牲了曲子
因為要按哪些音有可能在短期內練出來
但是要彈出怎樣的聲音卻不是一夕之間就可以達到

在組合的系統上
徹爾尼可以方便的調整
常用的幾本
在專門練習穩定的速度感上有op.636 和op.299
基本的訓練上有 op.599 , op 849
具有特別長度及高度技巧練習有 op. 365 op.699/740
在學到一定程度了以後
我們會發現左右手的特性
一般左手的穩定度比較高但是速度感比較慢
即使是傳奇鋼琴家左右手能達到的速度感也不是一致的
能拉的越近當然功力就越高
在特別練習左手上 op. 718 和op. 399 的功用非常大
當然還有可怕的op.735

重要的是這些東西可以作為很好的自我檢查
曲子不是學完就可丟了
不同的程度都可以看到不同的東西
練習曲也是
特別是我們在彈曲子時常常有時會看不到弱點的產生
練弱而亮音的曲子像是夜曲類的一陣子以後
可能會發現指力偏弱的現象
轉彈指力強度高的東西以後
可能又會發現聚集的亮度不夠
其實我們常在循環中不停的轉換
在這個時候
徹爾尼可以幫助我們維持練習的平衡
由於分類和長度都一目瞭然
在暖手時可以加入和現在在練的曲子不太用到的部份
或是覺得自己最近比較弱的環節
這在練習上非常的有用

同時
在徹爾尼中我們可以練習分句的想法
這些能幫助在演奏曲子時樂思的成熟感
我想比較薄弱的一環是在於對音群的訓練
以及一些開始在印象派後出現的技巧
但是我ㄧ直認為古典音樂至少到印象派是整體性的概念
印象派並不是斷層的產生
而是新元素和原來元素的交會融合
所有我們在之前能看到的東西和想法
是之後對美看法的動力

Darre在法國鋼琴學派裡是列在比較偏重超技的門下
她說每天早上她起來開始練習時
由所有大小調音階琶音開始加上反行,3度,6度,10度,屬七
再來巴哈的平均律抽出幾組
抽出一兩本徹爾尼從頭練習到尾
把蕭邦24首練習曲完整的彈一次

好........暖手結束!! @@

可以開始一天真正的練習了!!

我想正因為這樣
到了70幾歲她還是能以可怕的狀態演奏李斯特的可怕曲目
(我手上目前並沒有仔細的資料,只能以記憶來描寫大概的暖手範圍,如有錯誤,我會隨時修正)

我也聽過大師在公演前的排練時
用自己背下來不同組的徹爾尼檢查當時的狀態

音樂家在某種程度上來說其實也是運動員
平時沒辦法維持住4小時的幾乎完美
就很難在音樂會上給人2小時的完美
徹爾尼的練習曲絕對不是唯一的學習歷程
練習曲也不是學習的全部
但是好好的利用
卻是學習上的好幫手

徹爾尼,很可愛不是嗎?

小記:
除了上述特別提到的
常見的還有 op.777 op.139 op.261 op.802 op.848 op.821
很多可以練吧 : P

5 Comments:

At 10:27 AM, Blogger 小迷 said...

昨天還和呂花花提起你的鋼琴以及美食記。你過得真愜意啊~

 
At 7:05 PM, Blogger choppercho said...

小迷!!!!!!!!

我常常去你那看花到底開了沒!!
最近終於又有小花了!!
心情大好 : )

好久沒看到呂花花了
她老人家還好嗎??

你也是
最近如何??

我這叫苦中作樂拉
預備來安排夏季大吃之旅
呵呵

 
At 10:50 AM, Anonymous Vanessa said...

怎么这么久不写了?
西班牙的照片呢?
你家小Q这些天一定在家想你呢

 
At 1:47 PM, Blogger choppercho said...

嗚嗚~

有好幾篇東西想寫
手上一堆事要做
偏偏又扭到脖子了!!!!>.<

怎一個慘字了得!!!

只好先貼一篇已經在自由貼的小故事
先撐著點~

好幾天沒見小Q了
覺得手都不是自己的
我以前到底是怎麼撐過來的阿? @@

 
At 5:17 PM, Blogger Murphy said...

Dear ChopperCho, 留言在這裏不曉得你看不看得到, 不過是彈琴的小問題想請教, 不急, 慢慢來, 呵!

我想問你提到小奏鳴曲跟奏鳴曲的質感不同, 是怎麼的不同法, 又把奏鳴曲彈得聽起來像小奏鳴曲, 又是怎麼一回事? 是小奏鳴曲要裝可愛嗎? (亂猜的)

 

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